《初恋未满》以青涩懵懂的情感为基调，通过具象的校园场景与细腻的心理描写，勾勒出青春期未竟的悸动。歌词中"教室后排的橡皮屑"、"走廊尽头未送出的信"等意象，将少年人欲言又止的忐忑具象化为可触摸的日常碎片，展现爱情萌芽时特有的笨拙与纯粹。反复出现的"差一步"并非指涉实际距离，而是心理防线的微妙尺度——当"你的名字在练习册上写了又擦"的细节与"盛夏白瓷梅子汤"的味觉记忆交织，暴露出情感认知的滞后性：当事人往往在时过境迁后，才惊觉那些刻意回避的眼神与心跳的学术意义。歌词刻意模糊具体叙事，用"未完成的半首歌"、"被风吹散的答案"等留白手法，构建出集体记忆的共鸣场域。其中"我们像错位的和弦"的比喻，既点明青春期情感的时间差困境，又暗含对成长必然性的温柔接纳。最终停留在"未满"状态的告白，非但不是缺憾，反而成就了永恒的心理定格，如同歌词结尾"永远欠半拍的初雪"，将未达成的情感升华为可供反复咀嚼的审美对象。
